Ciudadanos Bien Educados y una Revolución de Competencias Sustentada en la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
Meta 2 de la Agenda 2063, que contribuye a una África Próspera.
Acerca de este objetivo
Aunque el desempeño general en este objetivo fue de solo el 24%, el continente registró un buen desempeño en educación básica, con tasas de matriculación que aumentaron del 76,8% en 2013 al 80,8% en 2019, aunque por debajo del objetivo de 2019 del 90,7%. El desempeño general del continente en el aumento de las tasas de matriculación en preescolar y secundaria fue débil, registrado en el 9,5% y el 8,2% respectivamente. Las tasas de matriculación en preescolar y secundaria aumentaron marginalmente del 39% y 25,7% en 2013 al 43,4% y 29,4% en 2019 respectivamente. De igual manera, el aumento del 6,9% en las tasas netas de matriculación en secundaria, desde el 22,1% en 2013, denota un déficit del 85% con respecto al objetivo de 2019.
Indicadores de seguimiento de este objetivo
Tasa de culminación de la educación secundaria
Tasa de culminación de la educación secundaria, seguimiento hacia la meta de la Agenda 2063 para 2033.